接触学生的时候,学生刚刚毕业,GPA已经定型了,3.04,前面GPA2.4-2.6,相对较低,并且是转专业学生,建议学生考试GRE,但是学生最终成绩并不理想,不到300,最终没有提交,但是学生本身是美国本科--普渡大学,专业比较厉害,并且分析学生成绩单是侯两年GPA提升不错,我
家长一开始咨询的时候是想让孩子去魁省蒙特利尔上学,有朋友在那边,以后也考虑移民,高二在读的时候就开始准备出国了,家长考虑是让孩子参加完国内高考再走,给推荐走高考留学双保险,但是经过几次商定,孩子决定不参加高考了,直接申请国外大学
学生家长刚开始想让孩子申请8年级,说孩子成绩很优秀,能不能跳级申请,参加过北美大联盟比赛,全球最高分化学数学是高中水平,姐姐是申请的温哥华教育局学校,过去读高中,妈妈是想让两个小孩在同一个学校,但是加拿大学制安排是1-7是小学,8-12中学,无法安排弟弟和姐
学生妈妈是大学教授,之前也有在日本进修的经历,所以对于孩子的教育也非常有自己的想法,在初步沟通的时候就选定了加拿大这个国家读中学,然后冲刺美国本科。
学生妈妈开始咨询的时候,学生在加拿大BC省一所公立中学就读,因为对上一个机构老师不满意,所以重新找的机构。
家长开始咨询留学事情的时候,孩子正面临初三阶段的中考,经过给家长认真分析国外高中与国内高中的优劣势,妈妈对留学有个清晰的规划和想法。
学生是43中的,之前参加过我们组织的加拿大夏令营,对加拿大很满意,但是家长一直都没有定好要不要让孩子去加拿大留学,中间还让孩子去英国参加了一次夏令营,但是孩子回来后不喜欢英国,最后决定去加拿大,在那边也有亲戚朋友
学生是国内本科毕业工作很多年了,考虑去加拿大是为了移民,就想通过留学的方式过去,年龄是很大,36周岁,结婚也小孩了,学生刚开始学的是G类雅思,但是没有能走成技术类移民,在国内是工程师,负责项目中电气图纸设计、审核工作。
学生是想申请加拿大教育硕士,刚开始找的一个小机构办的,但是给申请的学校不好,爱德华王子岛大学,学生觉得太偏了,想申请去好点学校,后来参加我们展会说明下自己情况,让我们帮申请。
杨XQ,无雅思,目前阿伯茨福德基督中学。学生之前对加拿大学校做了不少功课,一直想读一个相对而言比较好的私立走读中学。
首先说真的是天使般的学生和家长,不得不感叹无论去哪里学习,家庭教育是第一位的。妈妈是文化涵养很高的家长,学生本人也是配合度很高的学生,家庭氛围就是不拖泥带水的雷厉风行的节奏。
首先是鼓励和心态辅导:跟以往不一样的是,这次需要辅导的是家长,家长本来还要跟着学生去陪读,典型的孩子独立,妈妈不放心甚至是依赖孩子的家庭组合
学生是外地的,从开始咨询,到中间办理,再到最后学生顺利开启加拿大留学之旅,跟学生和家长一次面也没有见过,全部通过微信和电话完成。
学生是指定要去爱德华王子岛,因为有同学在那边,初二在读的时候申请的9年级,学校申请的都顺利,主要是在找寄宿家庭的时候,家长和孩子的意见不一致
家长对于我们帮孩子申请的学校非常满意,对孩子期望就是能顺利高中毕业,升读一个大学上,在我们文案老师共同努力下帮学生转学成功。
学生是北京昌平一中国际班的,今年秋季是走的学校项目去渥太华公立教育局读11年级,但是学校对接的加拿大公立高中学校只有仅限几所选择,学生选的Bell,过去之后学生不喜欢这个学校,想申请转学
程同学案例的难点主要在于以下几个方面:第一,学生12年本科毕业,空档期较长,毕业后没有太正式的工作,一直在各个国家旅游;第二,程同学有美国旅游签证,对于加拿大申请来说,是优势也是劣势,因为至少有3次,程同学在美国停留的时间快要到官方规定的6个月时间
学生是在国内本科和研究生阶段都是学医学的,考虑去加拿大是为了移民,毕业很多年结婚有孩子了,想自己通过留学方式过去,一开始是考虑投资移民但是不符合条件,开始做的方案是申请加拿大硕士